转发教育部科技发展中心:关于申报“数启科教 智见未来”产教联合基金课题的通知
 发布时间:2017-11-14   浏览次数:1
   

  教技发中心函[2017]122号

  各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:

  为了响应《国家创新驱动发展战略纲要》的指导精神,贯彻《国家教育事业发展“十三五”规划》相关政策,积极探索产教融合的教育模式,推动企业与学校共建人才培养机制,教育部科技发展中心与联创中控(北京)教育科技有限公司联合设立“数启科教 智见未来”产教联合基金,用于支持高校在云计算、大数据和人工智能相关领域的科学研究,并基于此开展教育技术研究、教学改革和创新人才培养。现将有关事宜通知如下:

  一、课题说明

  “数启科教 智见未来”产教联合基金面向高校的云计算、大数据和人工智能学科方向而设立,为入选院校提供以下支持及合作:

  1. 教育技术研究基金。为推动云计算、大数据和人工智能技术在教育领域的应用,以科技变革促进教育变革,基金将为每个课题提供30~60万元的资助(包括50%的课题经费和50%的科研软硬件平台),选题见《“数启科教 智见未来” 产教联合基金申报指南》(附件1)。

  2. 教学改革基金。面向应用技术型本科和高职类院校,践行教育部所倡导的产教融合协同育人的指导纲领,致力于新一代信息技术领域应用型人才培养的教学改革。每个课题提供30万元资助(包括50%的课题经费和50%的实验实训软硬件平台)。

  二、申报条件

  1. 教育技术研究基金申报条件。

  ⑴ 团队在选定的研究课题方向有较好的技术储备;

  ⑵ 具备《“数启科教 智见未来” 产教联合基金申报指南》(附件1)要求的云计算、大数据科研条件;

  ⑶ 课题所研究的内容应该具有应用价值、有创造性、有前瞻性、有商业化前景、有具体的软硬件成果,不支持纯理论研究;

  ⑷ 支持多个院校成立联合课题组,完成较为复杂的研究课题的联合申报和研究。教育模式研究类课题,优先支持联合课题组。

  2. 教学改革基金申报条件。

  ⑴ 面向应用技术型本科和高职类院校,在本校开展云计算、大数据或人工智能专业的教学改革;

  ⑵ 优先支持探索产教融合协同育人的办学方式,依照工程教育改革规范,运用智慧云课堂、虚拟实验室等新教学手段,基于校企专业共建模式的教学改革或专业建设项目;

  ⑶ 具备《“数启科教 智见未来” 产教联合基金申报指南》(附件1)要求的云计算、大数据或人工智能专业教学实施所需要的基本条件。

  三、课题申报

  1.申报院校应根据《“数启科教 智见未来” 产教联合基金申报指南》(附件1)的要求,填写《“数启科教 智见未来”产教联合基金课题申报书-教育技术研究基金》(附件2)或者《“数启科教 智见未来”产教联合基金课题申报书-教学改革基金》(附件3)。

  2.课题申报截止时间为2017年12月31日。

  3.电子版申请书发送至uiedu@cutech.edu.cn。纸质版申请书首页加盖学校公章,一式两份,邮寄至教育部科技发展中心网络信息处(地址:北京市海淀区中关村大街35号805室,邮编100080)。

  四、联系人及联系方式

  教育部科技发展中心联系人:张杰

  电话:010-62514689

  邮箱:uiedu@cutech.edu.cn

  联创教育联系人:计海锋

  电话:18500235619

  邮箱:haifeng.ji@uicctech.com

  

 

《“数启科教智见未来” 产教联合基金申报指南》(附件1)

 

、 
《“数启科教 智见未来”产教联合基金课题申报书-教育技术研究基金》(附件2)
 
《“数启科教 智见未来”产教联合基金课题申报书-教学改革基金》(附件3)
                                                                                                                                                                                                                                                                           教育部科技发展中心

  二〇一七年十月二十七日

 

     我校具体申报要求:

 请以学院为单位统一上报,截止日期为12月20日。纸质版一式3份,电子版发至科技处信箱kyc@dlou.edu.cn.。其中教学改革基金基金请报教务处教研中心(详见教务处网站通知)

联系人:何老师   联系电话:84762282

 

 

(责任编辑:科技处)